本篇文章给大家带来《数据库的三大范式例题》，石家庄人才网对文章内容进行了深度展开说明，希望对各位有所帮助，记得收藏本站。

在数据库设计中，为了避免数据冗余和数据异常，需要遵循一定的规范，这就是数据库范式。数据库范式是数据库设计所需要满足的规范，满足这些规范的数据库是简洁的、结构化的，同时，效率也会得到提高。数据库范式是数据库设计中必不可少的知识点，下面介绍数据库设计的三大范式，并给出数据库三大范式的例题。

1NF：

第一范式（1NF）是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。简而言之，第一范式就是无重复的列。

2NF：

第二范式（2NF）是在满足第一范式的基础上，消除了非主属性对码的部分函数依赖。也就是说，一个数据库表中非主属性必须完全依赖于主键，而不能只依赖于主键的一部分。

3NF：

第三范式（3NF）是在满足第二范式的基础上，消除了非主属性对码的传递函数依赖。也就是说，一个数据库表中不包含非主属性对码的传递函数依赖。简而言之，第三范式就是属性不依赖于其它非主属性。

数据库三大范式例题

下面以学生信息表为例，说明如何将一个不符合范式的表逐步优化到第三范式。

不符合任何范式的学生信息表：

| 学生姓名 | 课程 | 老师 | 老师电话 | 学生住址 ||---|---|---|---|---|| 张三 | 语文 | 李老师 | 13812345678 | 北京市海淀区 || 张三 | 数学 | 王老师 | 13998765432 | 北京市海淀区 || 李四 | 英语 | 刘老师 | 13711112222 | 上海市浦东新区 |

分析：

这张表中，学生姓名、课程、老师、老师电话、学生住址都属于基本数据项，因此满足第一范式。但是，这张表存在以下问题：

1. 数据冗余：例如，张三的住址信息重复存储了两次。2. 数据更新异常：如果张三的住址信息发生变化，需要修改两条记录，否则就会出现数据不一致的情况。3. 数据插入异常：如果只知道学生姓名和课程，无法插入数据，因为缺少老师和老师电话信息。4. 数据删除异常：如果删除张三的语文课程信息，同时也会删除张三的住址信息。

优化到第二范式的学生信息表：

为了解决上述问题，可以将学生信息表拆分成两个表：学生表和课程表。

学生表：

| 学生ID | 学生姓名 | 学生住址 ||---|---|---|| 1 | 张三 | 北京市海淀区 || 2 | 李四 | 上海市浦东新区 |

课程表：

| 课程ID | 课程 | 老师 | 老师电话 | 学生ID ||---|---|---|---|---|| 1 | 语文 | 李老师 | 13812345678 | 1 || 2 | 数学 | 王老师 | 13998765432 | 1 || 3 | 英语 | 刘老师 | 13711112222 | 2 |

分析：

经过拆分后，学生表和课程表都符合第二范式，消除了数据冗余和数据异常。但是，这张表仍然存在以下问题：

1. 数据冗余：例如，李老师的电话信息重复存储了两次。2. 数据更新异常：如果李老师的电话信息发生变化，需要修改两条记录，否则就会出现数据不一致的情况。

优化到第三范式的学生信息表：

为了解决上述问题，可以将课程表中的老师电话信息拆分到老师表中。

学生表：

| 学生ID | 学生姓名 | 学生住址 ||---|---|---|| 1 | 张三 | 北京市海淀区 || 2 | 李四 | 上海市浦东新区 |

课程表：

| 课程ID | 课程

老师表：

| 老师ID | 老师 | 老师电话 | |---|---|---|| 1 | 李老师 | 13812345678 | | 2 | 王老师 | 13998765432 | | 3 | 刘老师 | 13711112222 |

分析：

经过再次拆分后，学生表、课程表和老师表都符合第三范式，消除了数据冗余和数据异常。石家庄人才网小编认为数据库设计的时候，尽量满足第三范式，这样可以减少数据冗余，提高数据的一致性。

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